La place des lectures d’œuvres dans l'oral d'expression de ses émotions à l'école maternelle
- Hervé, Lucie (2016)
Mémoire
Accès libre
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- La place des lectures d’œuvres dans l'oral d'expression de ses émotions à l'école maternelle
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- 26 mai 2016
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- Réception esthétique
- Émotions
- Maternelle
- Oral
- Expression
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Ce mémoire met en relation l'éducation aux émotions, les lectures d’œuvres d'art et l'oral à l'école maternelle. Il vise un essai de définitions de principes didactiques à l'usage de l'enseignant dans l'exemple des activités de lectures d’œuvres d'art. En effet, le rapport aux œuvres d'art suscite un engagement émotionnel.
Dans quelle mesure les objets artistiques permettent-ils à l'élève d'accéder à un oral d'expression de ses émotions ?
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Ce mémoire met en relation l'éducation aux émotions, les lectures d’œuvres d'art et l'oral à l'école maternelle. Il vise un essai de définitions de principes didactiques à l'usage de l'enseignant dans l'exemple des activités de lectures d’œuvres d'art. En effet, le rapport aux œuvres d'art suscite un engagement émotionnel.
Citation bibliographique
Hervé, Lucie (2016), La place des lectures d’œuvres dans l'oral d'expression de ses émotions à l'école maternelle [Mémoire]