La compréhension des consignes en mathématiques en classe bilingue

Cha, Emilie (2020) La compréhension des consignes en mathématiques en classe bilingue. [Mémoire]

Text Emilie.Cha_master2.pdf Accès : Repository staff only Télécharger (2MB) | Request a copy

Item Type:	Mémoire
Titre dans une autre langue:	La compreneson de las consignas en matematicas en classa bilingua
Creators:	Cha, Emilie
Directeur de recherche:	Escudé, Pierre
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles-bilingue Occitan
Subjects:	SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	compréhension consignes mathématiques
Mots-clés dans une autre langue:	compreneson consignas matematicas
Abstract:	Il s'agit d'un mémoire sur la compréhension des consignes en mathématiques en classe bilingue et plus particulièrement en classe bilingue français-occitan. Il est question de comprendre les difficultés qu'ont les élèves à cause des consignes mathématiques selon les différents types de problèmes mathématiques et de les aider à passer outre ces difficultés.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/10109