Enseigner l'essor des écoles urbaines au XIIe siècle en classe de cinquième

Jeay, Jean-Victor (2020)

Mémoire

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Titre en français
- Enseigner l'essor des écoles urbaines au XIIe siècle en classe de cinquième
Auteur
- Jeay, Jean-Victor
Directeur de recherche
- Gallon, Florian
Co-directeur de recherche
- Escaffre, Sandrine
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
- Histoire médiévale
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Ecoles urbaines
- Géographie scolaire
- Intellectuel médiéval
- Renaissance du XIIe siècle
Résumé en français
- Ce mémoire se divise en deux parties. Dans un premier temps, la partie scientifique développe l'ensemble des connaissances que nous avons à ce jour concernant les écoles urbaines du XIIe siècle. Dans une deuxième partie didactique, ces savoirs scientifiques sont transposés dans le cadre du programme d'histoire de la classe de Cinquième. Il s'agit ainsi de montrer le lien entre l'apparition d'un nouvelle société urbaine et la mise en place des écoles dans les villes.
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Jeay, Jean-Victor (2020), Enseigner l'essor des écoles urbaines au XIIe siècle en classe de cinquième [Mémoire]

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