La place du sensible dans l’enseignement de l’extermination lors de la Seconde Guerre mondiale : un rôle pour la littérature ? Le point de vue des enseignants et des formateurs
- Legrand, Adeline (2020)
Mémoire
Accès libre
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La place du sensible dans l’enseignement de l’extermination lors de la Seconde Guerre mondiale : un rôle pour la littérature ?
Le point de vue des enseignants et des formateurs
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La place du sensible dans l’enseignement de l’extermination lors de la Seconde Guerre mondiale : un rôle pour la littérature ?
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- 2020
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- Génocide
- Mémoire
- Littérature
- Enseignement primaire
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- Le mémoire aborde la représentation de l'extermination lors de la Seconde Guerre mondiale des enseignants. Il nous intéresse de savoir comment est perçue l'extermination et comment les professeurs des écoles enseignent cette notion aux élèves.
Citation bibliographique
Legrand, Adeline (2020), La place du sensible dans l’enseignement de l’extermination lors de la Seconde Guerre mondiale : un rôle pour la littérature ? Le point de vue des enseignants et des formateurs [Mémoire]