La compréhension en lecture chez les enfants sourds.

Séverac, Manon (2020)

Mémoire

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Titre en français
- La compréhension en lecture chez les enfants sourds.
Auteur
- Séverac, Manon
Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
Co-directeur de recherche
- Bara, Florence
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Ce mémoire porte sur la compréhension en lecture chez les enfants sourds. Je m'intéresse plus particulièrement au mode de communication mis en place entre l'enseignante et les élèves ainsi que les outils particuliers que l'enseignante peut mettre en place pour vérifier la compréhension en lecture de ses élèves.
Accès au document
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Séverac, Manon (2020), La compréhension en lecture chez les enfants sourds. [Mémoire]

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