Le travail sur la différence entre phonie et graphie en langue étrangère pour permettre aux élèves d'entrer dans l'écrit dès le cycle 2.

Gonzalez, Claire (2020) Le travail sur la différence entre phonie et graphie en langue étrangère pour permettre aux élèves d'entrer dans l'écrit dès le cycle 2. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Gonzalez, Claire
Directeur de recherche:	Gobbé-Mévellec, Euriell
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Français ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Espagnol SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	Langues vivantes étrangères, Enseignement primaire
Abstract:	Ce travail permet de mettre en avant l'utilisation de l'écrit dans l'apprentissage d'une langue vivante étrangère. Le travail de recherche permet de faire un point sur le lien qu'il y a entre phonie et graphie.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/10393