La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines

Bontempi, Manon (2020) La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Bontempi, Manon
Directeur de recherche:	Larrivé, Véronique
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Lettres modernes > Littérature générale SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	Lecture, Lettres des Isles Girafines, Texte résistant
Abstract:	A travers ce mémoire nous avons cherché à comprendre si la sollicitation de la subjectivité du lecteur favorisait l’appropriation du texte. Nous avons vu que lecture subjective et appropriation étaient extrêmement liées puisque l’appropriation consiste à faire sienne une oeuvre lue. Nous avons proposé en situation de classe des activités permettant de rendre visible la lecture subjective de l’élève.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/10416