La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines
- Bontempi, Manon (2020)
Mémoire
Accès restreint
-
-
La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant :
l’exemple des Lettres des Isles Girafines
-
La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant :
-
- Bontempi, Manon
-
- 2020
-
- Lecture
- Lettres des Isles Girafines
- Texte résistant
-
-
A travers ce mémoire nous avons cherché à comprendre si la sollicitation de la subjectivité du lecteur favorisait
l’appropriation du texte. Nous avons vu que lecture subjective et appropriation étaient extrêmement liées puisque l’appropriation consiste à faire sienne une oeuvre
lue. Nous avons proposé en situation de classe des activités permettant de rendre visible la lecture subjective de l’élève.
-
A travers ce mémoire nous avons cherché à comprendre si la sollicitation de la subjectivité du lecteur favorisait
-
- Accès restreint
Citation bibliographique
Bontempi, Manon (2020), La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines [Mémoire]