Acquérir des compétences sociales et civiques afin d'apprendre ensemble et de vivre ensemble à l'école maternelle, à travers la pratique d'une activité physique, sportive et artistique : la danse

    Bérard, Laura (2016)
Mémoire
Non consultable
    Titre en français
    Acquérir des compétences sociales et civiques afin d'apprendre ensemble et de vivre ensemble à l'école maternelle, à travers la pratique d'une activité physique, sportive et artistique : la danse
    Auteur
    Bérard, Laura
    Directeur de recherche
    Castagnet-Lars, Véronique
    Co-directeur de recherche
    Falcette, Laurent
    Date de soutenance
    25 mai 2016
    Établissement
    Université Toulouse-Jean Jaurès
    UFR ou composante
    Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
    Diplôme
    M2 MEEF Professeur des écoles
    Sujet
    Sciences de l'éducation
    Enseignement primaire
    Sociologie
    Mots-clés en français
    Danse
    Éducation civique et morale
    Maternelle
    Vivre ensemble
    Résumé en français
    Cette réflexion porte sur l'acquisition de compétences sociales et civiques à l'école maternelle, à travers la pratique de la danse. La danse est une activité physique sportive et artistique qui véhicule certaines valeurs essentielles pour vivre ensemble et apprendre ensemble. L'investigation menée dans une classe de moyenne section de maternelle s'est déroulée tout au long de l'année scolaire afin d'observer les progrès et les évolutions sur les comportements des élèves, sur leur implication dans le travail, sur la cohésion du groupe classe, sur leur confiance en eux. Tous ces éléments sont analysés au sein de cette recherche.
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Citation bibliographique

Bérard, Laura (2016), Acquérir des compétences sociales et civiques afin d'apprendre ensemble et de vivre ensemble à l'école maternelle, à travers la pratique d'une activité physique, sportive et artistique : la danse [Mémoire]