De l'interlangue à la maîtrise de deux codes écrits distincts

Barbazan, Coralie (2020) De l'interlangue à la maîtrise de deux codes écrits distincts. [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Titre dans une autre langue: Dera interlenga ara mestresa de dus còdis escriuts distincts.
Creators: Barbazan, Coralie
Directeur de recherche: Escudé, Pierre
Divisions: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles-bilingue Occitan
Subjects: ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Autres langues
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords: Apprentissage, Lecture, Occitan
Mots-clés dans une autre langue: Aprendissatge, lectura, occitan
Abstract: Ce mémoire rend compte d'un projet didactique mené en classe bilingue français-occitan sur l'apprentissage de la lecture en langue occitane dans l'objectif de différencier deux codes écrits distincts.
Résumé dans une autre langue: Aqueste memòri que balha eth bilanç d'un projècte didactic miat en classa bilingüa francés-occitan sus eth aprentissatge dera lectura en lega occitana en objectiu de diferenciar dus c`dis escriuts distints.
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/10526