L'orthographe des verbes en -ER au présent en cycle 2 : les apports de la comparaison français-espagnol
- Blanco, Alice (2020)
Mémoire
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- L'orthographe des verbes en -ER au présent en cycle 2 : les apports de la comparaison français-espagnol
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- Blanco, Alice
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- 22 juin 2020
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- Comparaison des langues
- Français
- Espagnol
- Posture métalinguistique
- Orthographe
- Conjugaison
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- Quels sont les apports de la comparaison français-espagnol dans la notion d'orthographe et plus précisément l'orthographe des verbes en -ER au présent chez des élèves de cycle 2 ? Ce mémoire aborde la comparaison des langues et ce qui l'entoure comme la posture métalinguistique. Il se centre sur la comparaison français-espagnol, deux langues de la même famille. Il présente un recueil de données relevées auprès d'élève de CE2. Suite à la mise en place d'une séquence en comparaison français-espagnol, malgré la crise sanitaire présente en France, nous avons pu faire plusieurs constats et nous avons relevé des aspects bénéfiques à la mise en place d'activités peu instaurées par les Professeurs des écoles.
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Citation bibliographique
Blanco, Alice (2020), L'orthographe des verbes en -ER au présent en cycle 2 : les apports de la comparaison français-espagnol [Mémoire]