L’imagier plurilingue, un outil pour enrichir les compétences plurilingues des élèves au sein d’une classe de MS-GS.
- Maurutto, Elodie (2020)
Mémoire
Accès restreint
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- L’imagier plurilingue, un outil pour enrichir les compétences plurilingues des élèves au sein d’une classe de MS-GS.
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- 2020
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- Éveil aux langues
- Compétences plurilingues
- Maternelle
- Imagier plurilingue
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- Ce mémoire traite de l'éveil aux langues en maternelle. La première partie présente l'éveil aux langues et les enjeux de la diversité des langues. La seconde traite de l'imagier plurilingue comme support didactique. Enfin, la troisième partie constitue le recueil de données regroupant une séquence d'éveil aux langues destinées à une classe de MS-GS et son analyse par des conseiller-e-s pédagogiques.
Citation bibliographique
Maurutto, Elodie (2020), L’imagier plurilingue, un outil pour enrichir les compétences plurilingues des élèves au sein d’une classe de MS-GS. [Mémoire]