Libérer la parole des élèves en classe de langue

Prouchet, Marion (2021)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Libérer la parole des élèves en classe de langue
Auteur
- Prouchet, Marion
Directeur de recherche
- Barre, Guillaume
Date de soutenance
- mai 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
- Espagnol
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Prise de parole
- Oral
- Langue étrangère
Résumé en français
- Voir l'évolution de la place de l'oral dans l'enseignement des langues.
  Comprendre pourquoi un élève ne participe pas ou n'ose pas participer, en soulevant les freins et obstacles à la prise de parole en classe de langue.
  Puis, dégager plusieurs leviers et alternatives pédagogiques pour encourager les élèves à prendre la parole.
Accès au document
- Non consultable

Prouchet, Marion (2021), Libérer la parole des élèves en classe de langue [Mémoire]

Recherche avancée