La pédagogie différenciée en classe d'espagnol

Busquets, Marine (2016) La pédagogie différenciée en classe d'espagnol. [Mémoire]

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Résumé

La mise en œuvre d'une pédagogie différenciée,indispensable au traitement de l'hétérogénéité est-elle nécessairement synonyme d'une élaboration longue et complexe?

Type de document: Mémoire
Type de master: Mémoire master 2
Mots-clés : Pédagogie différenciée
Sujets: ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Espagnol
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire
UFR / Département: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Directeur de recherche: Lagrave, Valérie
Déposé par: Marine Busquets
Date du dépôt: 01 Dec 2016 15:40
Dernière modification le: 01 Dec 2016 15:40
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/1203

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