Pratiques du tutorat auprès de lycéens en risque de décrochage scolaire. Le sujet tuteur à travers le prisme de la didactique clinique
- Mouttet, Laure (2021)
Mémoire
Non consultable
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Pratiques du tutorat auprès de lycéens en risque de décrochage scolaire.
Le sujet tuteur à travers le prisme de la didactique clinique
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Pratiques du tutorat auprès de lycéens en risque de décrochage scolaire.
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- 7 juin 2021
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- Tutorat
- Décrochage scolaire
- Didactique clinique
- Accompagnement
- Pratiques professionnelles
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- Le tutorat permet de prévenir le décrochage scolaire en proposant un accompagnement individualisé dans le cadre du lycée. A travers trois études de cas, suivant la méthodologie de la didactique clinique, cette recherche s'attache à mettre à jour les pratiques professionnelles des tuteurs et les mécanismes conscients ou inconscients qui influent sur leur posture et leur conception du tutorat. Le processus d'élaboration mené avec les tuteurs et l'analyse des données permet de questionner plus largement l'identité professionnelle des "sujets tuteurs".
Citation bibliographique
Mouttet, Laure (2021), Pratiques du tutorat auprès de lycéens en risque de décrochage scolaire. Le sujet tuteur à travers le prisme de la didactique clinique [Mémoire]