Apprendre à connaître et respecter le vivant à l’aide d’un élevage de phasmes à l’école maternelle
- Barthe, Laure (2021)
Mémoire
Accès libre
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- Apprendre à connaître et respecter le vivant à l’aide d’un élevage de phasmes à l’école maternelle
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- 17 juin 2021
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- Vivant
- Dessins d'observation
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- Le concept du vivant en maternelle est lié à de nombreux enjeux socio-biologiques et écologiques mais son étude est source de nombreuses difficultés. A travers la mise en place d'un élevage de phasmes en classe de moyenne et grande section, ce mémoire interroge la possibilité de permettre le développement des capacités d'observation des élèves afin qu'ils saisissent les concepts liés à l'étude du vivant. Une autre interrogation liée à cet élevage concerne l'évolution de la posture de responsabilité des élèves face au vivant, à son respect et son maintien.
Citation bibliographique
Barthe, Laure (2021), Apprendre à connaître et respecter le vivant à l’aide d’un élevage de phasmes à l’école maternelle [Mémoire]