Lecture d'images dans les albums de littérature de jeunesse pour identifier les émotions des personnages

Deranty, Florence (2021)

Mémoire

Accès libre

Titre en français
- Lecture d'images dans les albums de littérature de jeunesse pour identifier les émotions des personnages
Auteur
- Deranty, Florence
Directeur de recherche
- Grandaty, Michel
Co-directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell
Date de soutenance
- 23 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Compréhension
- Émotion
Résumé en français
- Ce mémoire s'intéresse à l'importance d'enseigner la lecture d'images aux jeunes enfants pour améliorer leur compréhension des albums de littérature de jeunesse, et en particulier pour favoriser l'identification des émotions des personnages.
Accès au document
- Accès libre

Deranty, Florence (2021), Lecture d'images dans les albums de littérature de jeunesse pour identifier les émotions des personnages [Mémoire]

Recherche avancée