Utiliser la dramatisation en langue étrangère pour acquérir une notion phonologique.

Chalureau, Elsa (2016)

Mémoire

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Titre en français
- Utiliser la dramatisation en langue étrangère pour acquérir une notion phonologique.
Auteur
- Chalureau, Elsa
Directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell
Date de soutenance
- 21 mai 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Apprentissage des langues
- Enseignement primaire
- Phonologie
- Drama
- Expression théâtrale
Résumé en français
- Ce mémoire porte une réflexion sur l'enseignement des langues à l'école primaire et propose plus particulièrement un étayage sur l'apprentissage de la compétence phonologique en langue étrangère (espagnol).
  
  Il montre comment l'apprentissage de cette notion peut se faire en passant par le corps de l'apprenant grâce au drama.
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Chalureau, Elsa (2016), Utiliser la dramatisation en langue étrangère pour acquérir une notion phonologique. [Mémoire]

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