Usages des gifs et des mèmes dans les interactions entre étudiants en distanciel : Le cas de la plateforme Discord
- Chauveau, Jean-Michel (2021)
Mémoire
Non consultable
-
- Usages des gifs et des mèmes dans les interactions entre étudiants en distanciel : Le cas de la plateforme Discord
-
- 16 septembre 2021
-
- Les mèmes et les gifs sont de plus en plus utilisés dans les espaces de communication numériques à tel point que l’on peut se demander si nous n’assistons pas, selon Albin Wagener (2020) à l’émergence d’une nouvelle forme de langage. Ressources sémiotiques polysémiques quasiment inépuisables et adaptées à ces nouveaux médias, gifs et mèmes modifient nos pratiques discursives et nos capacités à partager émotions et référents culturels communs. Cette étude se propose, à travers l’analyse des pratiques communicationnelles d’un groupe de 23 stagiaires préparant un titre professionnel de Développeur Web - Web Mobile en formation à distance, de déterminer quelle peut être l’influence des outils multimodaux de type 2.0 dans les relations entre étudiants, le rôle et la place des mèmes et des gifs dans ces interactions et leur influence sur la constitution de réseaux d’entraide.
Citation bibliographique
Chauveau, Jean-Michel (2021), Usages des gifs et des mèmes dans les interactions entre étudiants en distanciel : Le cas de la plateforme Discord [Mémoire]