Coll, Emmanuelle (2016) L’édition d’ouvrages relatifs au génocide : l’exemple du génocide arménien. [Mémoire]
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| Type de document: | Mémoire |
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| Auteurs: | Coll, Emmanuelle |
| Directeur de recherche: | Barthe-Gay, Clarisse |
| UFR / Composantes: | UFR Histoire, Arts et Archéologie > Département Documentation, Archives, Médiathèques et Edition (DDAME) |
| Diplôme: | M1 Information-Communication |
| Sujets: |
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Droit SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Histoire SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'information et de la communication |
| Mots-clés en français: | Génocide arménien, Edition, Devoir de mémoire, Lois mémorielles |
| Résumé en français: | Comment raconter l’indicible aux enfants En 2015, la commémoration du 100ème anniversaire du génocide arménien a donné lieu à de nombreuses publications sur le sujet. Le marché des ouvrages relatifs aux conflits armés est dichotomique, partagé entre essais scientifiques et récits de témoignage. Il vise principalement un public d'adultes. Afin d'offrir un souffle nouveau à la ligne éditoriale relative au génocide, ne serait-il pas possible de créer un nouveau concept d'ouvrages destinés à la jeunesse ? Par le biais d'un état des lieux rendant compte de la typologie des ouvrages relatifs au génocide arménien,il sera possible de trouver un moyen de rendre compte autrement de ce génocide. |
| URI: | http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/1453 |
