Gentilhomme, Marylou (2016) Les stéréotypes sexués dans la littérature de jeunesse. [Mémoire]
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Résumé
Quels sont les enjeux de l'étude genre à l'école ? En relatant ce qui, historiquement, a fait de nous des êtres genrés et en proposant une analyse de la société française actuelle, j'offre des remédiations pour lutter contre les stéréotypes sexués.
| Type de document: | Mémoire |
|---|---|
| Type de master: | Mémoire master 2 |
| Mots-clés : | Stéréotypes sexués, Littérature pour la jeunesse, Enseignement primaire |
| Sujets: | SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Etudes sur le genre SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire |
| UFR / Département: | Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse |
| Diplôme: | M2 MEEF Professeur des écoles |
| Directeur de recherche: | Regina, Christophe |
| Déposé par: | Marylou Gentilhomme |
| Date du dépôt: | 10 Oct 2016 13:29 |
| Dernière modification le: | 10 Oct 2016 13:29 |
| URI: | http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/1515 |
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