Evolution différentielle du contrat didactique selon le genre en EPS : quels effets d'une démarche d'accompagnement au changement ?

Pellizzon, Noémie (2016) Evolution différentielle du contrat didactique selon le genre en EPS : quels effets d'une démarche d'accompagnement au changement ? [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Creators: Pellizzon, Noémie
Directeur de recherche: Verscheure, Ingrid
Divisions: UFR Sciences, Espaces, Sociétés > Département Sciences de l'Education et de la Formation
Diplôme: M2 Recherche en Education, Formation et Pratiques sociales
Subjects: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire
Uncontrolled Keywords: Genre, Contrat didactique, Changement, Pratique enseignante
Abstract: -
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/1559