Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique. L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre

Lablanche, Antoine (2016) Éditer l'histoire : comment l'édition structure le débat historiographique. L'exemple de la production éditoriale du centenaire de la Grande Guerre. [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Creators: Lablanche, Antoine
Directeur de recherche: Olivera, Philippe
Divisions: UFR Histoire, Arts et Archéologie > Département Documentation, Archives, Médiathèques et Edition (DDAME)
Diplôme: M2 Edition imprimée et électronique
Subjects: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Histoire > Histoire contemporaine
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'information et de la communication
Uncontrolled Keywords: Edition, Sciences humaines et sociales, Histoire, Historiographie, Première Guerre mondiale
Abstract: Dans le cas de l’historiographie de la Grande Guerre, on peut observer une certaine forme de structuration du débat historiographique par la sanction éditoriale, par le truchement de coups éditoriaux réussis que les auteurs et les éditeurs s’emploient à faire fructifier sur la longue durée, en exploitant à plein le filon éditorial. L’inconvénient de cette structuration est qu’elle octroie une forme de prime au gagnant aux courants scientifiques les plus à même de s’inscrire dans une politique de coups éditoriaux, ou aux plus disposés à le faire. Cette prime au gagnant devient elle-même préjudiciable au débat lorsque ceux qui la reçoivent en usent comme d’un argument d’autorité pour faire taire leurs détracteurs.
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/1978