Comment motiver les élèves à participer de manière spontanée en classe?

Read, Anna (2017) Comment motiver les élèves à participer de manière spontanée en classe? [Mémoire]

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Type de document: Mémoire
Auteurs: Read, Anna
Directeur de recherche: Magna-Martin, Sabine
UFR / Composantes: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujets: ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues
ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Anglais
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire
Mots-clés en français: Motivation
Résumé en français: Comment motiver les élèves à participer de manière spontanée en classe?
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/2531