Les modifications de posture dans l'accompagnement personnalisé

Ben Kadhi, Moncef (2017) Les modifications de posture dans l'accompagnement personnalisé. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Ben Kadhi, Moncef
Directeur de recherche:	Dahm, Rebecca
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Subjects:	ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Anglais SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation
Uncontrolled Keywords:	Aide individualisée, Accompagnement personnalisé, Pédagogie différenciée
Abstract:	Avec la réforme du collège, la mise en place de l’accompagnement personnalisé a été pour moi l’occasion de me pencher d’autant plus sur ce problème. En effet, ces ensembles d’enseignements complémentaires ont pour but de favoriser une approche personnalisée et individuelle nécessaire à l’épanouissement et à au soutien pédagogique des élèves. Et si ce cadre particulier ne réduit pas le décalage de niveau il permet néanmoins, grâce à cette approche personnalisée, d’aborder le problème sous un oeil nouveau. Il s’agit donc de développer une réflexion qui tente de déterminer comment l’accompagnement personnalisé pourrait amener à une solution plus adaptée au décalage de niveaux entre élèves.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/2552