Quelles pratiques pédagogiques favorisent le développement des compétences sociales chez les enfants dans le cadre de la mise en place d'un élevage d'animaux en classe de maternelle?

Pulou, Hélène (2017)

Mémoire

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Titre en français
- Quelles pratiques pédagogiques favorisent le développement des compétences sociales chez les enfants dans le cadre de la mise en place d'un élevage d'animaux en classe de maternelle?
Auteur
- Pulou, Hélène
- Suarez, Yann
Directeur de recherche
- Chalmeau, Raphaël
Date de soutenance
- 30 mai 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Compétences sociales
- Élevage
- Maternelle
Résumé en français
- La construction et le développement des compétences sociales font partie intégrante de la socialisation des enfants. Hors, dès le plus jeune âge, l'école a un rôle prépondérant dans ce domaine : vivre ensemble pour apprendre ensemble. Alors comment est utilisé le dispositif des élevages d'animaux en classe pour permettre aux enfants d'acquérir ces compétences?
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Pulou, Hélène (2017), Quelles pratiques pédagogiques favorisent le développement des compétences sociales chez les enfants dans le cadre de la mise en place d'un élevage d'animaux en classe de maternelle? [Mémoire]

Quelles pratiques pédagogiques favorisent le développement des compétences sociales chez les enfants dans le cadre de la mise en place d'un élevage d'animaux en classe de maternelle?

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