Titre en français

Les apports culturels dans un cours d'espagnol

Auteur

Fonseca, Edyth

Directeur de recherche

Manach, Jacqueline

Date de soutenance

6 juin 2017

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol

Sujet

Espagnol

Enseignement secondaire

Mots-clés en français

Culture

Civilisation

Enseignement de l'espagnol

Valeurs de la République

Résumé en français

Le présent mémoire vise à illustrer l’importance pédagogique des apports culturels dans un cours d’espagnol .
Répondre à la question suivante : Dans quelle mesure les apports culturels sont-ils nécessaires à la construction de l’apprentissage de la langue espagnole?
En retenir une conclusion en insistant sur la part majeure de l’apport culturel dans la construction de la langue espagnole et dans son apprentissage.

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