Construire l'autonomie dans une classe à double niveau : démarche d'enquête
- Lorenzo, Anne (2017)
Mémoire
Non consultable
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- Construire l'autonomie dans une classe à double niveau : démarche d'enquête
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- 22 juin 2017
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- Autonomie
- Dictée
- Correction
- Enseignement primaire
- Dispositifs
- Outils
- Erreur
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- A l'origine de cette recherche, une réflexion sur le thème de l'autonomie à l'école dans le cadre restreint de la dictée. Ce travail examine de quelle manière la mise en place d'outils organisationnels permet aux élèves d'un double niveau de CE2/CM1 d'acquérir de l'autonomie et de l'initiative. En plaçant les élèves au cœur de leurs apprentissages, l'objectif est que l'autonomie en tant que but devienne un moyen d'approfondir leurs connaissances et de redonner confiance à certains en leur capacité d'apprendre.
Citation bibliographique
Lorenzo, Anne (2017), Construire l'autonomie dans une classe à double niveau : démarche d'enquête [Mémoire]