Dintrada dins lo còdi grafic dins una classa de cp bilingüe francés - occitan
- Brunot, Eva (2017)
Mémoire
Accès libre
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- Dintrada dins lo còdi grafic dins una classa de cp bilingüe francés - occitan
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- 22 juin 2017
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- Scolarité bilingue
- Occitan
- Comparaisons entre les langues
- Code écrit
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- Escolaritat bilingüa
- Occitan
- Comparasons entre las lengas
- Còdi escrich
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- C'est en CP que les élèves rentrent véritablement dans le code écrit. Dans un contexte de scolarité bilingue, les élèves ont accès à deux langues dans une totale parité horaire. J'ai alors décidé d'analyser les possibilités de comparer ces deux langues, tout en me questionnant sur comment l'occitan pouvait aider dans la maîtrise progressive du code graphique français.
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- Es en CP que los escolans dintran vertadièrament dins lo còdi escrich. Dins un contèxt d'escolaritat bilingüa, los escolans an accès a doas lengas dins una plena paritat orària. Alara, ai decidit d'analisar las possibilitats de comparar las lengas, tot en me questionant sus cossi l'occitan podia èsser una ajuda dins la mestresa progressiva del còdi grafic francés.
Citation bibliographique
Brunot, Eva (2017), Dintrada dins lo còdi grafic dins una classa de cp bilingüe francés - occitan [Mémoire]