La différenciation pédagogique

Argans Girard, Pauline (2017) La différenciation pédagogique. [Mémoire]

Text argans-girard_pauline_M22017.pdf Télécharger (1MB)

Item Type:	Mémoire
Creators:	Argans Girard, Pauline
Directeur de recherche:	Morcillo, Agnès
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire
Uncontrolled Keywords:	Différenciation pédagogique, Adaptation, Enseignement, Autonomie
Abstract:	Ce mémoire interroge sur les pratiques mises en œuvre dans les classes pour différencier, ainsi que les attentes des enseignants sur cette pratique. Cette recherche concerne tous les cycles de l’école primaire ainsi que du secondaire. La problématique de ce mémoire : Quelles sont les représentations des enseignants au sujet de la différenciation pédagogique et qu’attendent-ils de cette pratique ?
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/3103