L’interculturel comme ouverture à l’autre dans l’apprentissage et l’enseignement d’une langue étrangère

Salomo, Clémentine (2017) L’interculturel comme ouverture à l’autre dans l’apprentissage et l’enseignement d’une langue étrangère. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Salomo, Clémentine
Directeur de recherche:	Chaplier, Claire
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	Didactique, Langues vivantes, Enseignement primaire, Interculturalité
Abstract:	Ce mémoire de recherche s'interroge sur la didactique des langues vivantes étrangères à l'école primaire, en se focalisant particulièrement sur l'approche culturelle comme il est préconisé dans les programmes. Ce travail va au-delà de la simple dimension culturelle en s'intéressant davantage à l'approche interculturelle.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/3235