L'entrelacement des postures "adolescentes" et "élèves" à travers l'élaboration du journal du lecteur

Drogue, Julien (2017)

Mémoire

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Titre en français: L'entrelacement des postures "adolescentes" et "élèves" à travers l'élaboration du journal du lecteur
Auteur: Drogue, Julien
Directeur de recherche: Larrivé, Véronique
Date de soutenance: 14 juin 2017
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Lettres : Lettres modernes
Sujet: Lettres modernes; Enseignement secondaire
Mots-clés en français: Journal du lecteur
Résumé en français: Cette étude cherche à voir comment la réalisation du journal du lecteur permet l'entrelacement des différentes postures de l'élève en classe de français.
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Drogue, Julien (2017), L'entrelacement des postures "adolescentes" et "élèves" à travers l'élaboration du journal du lecteur [Mémoire]

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