Gestes professionnels et pédagogie coopérative: un aperçu des gestes de pilotage dans deux classes coopératives

Alliouz-Michel, Elodie (2017) Gestes professionnels et pédagogie coopérative: un aperçu des gestes de pilotage dans deux classes coopératives. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Alliouz-Michel, Elodie
Directeur de recherche:	Beder, Jean-Marc
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	Gestes professionnels, Pédagogies coopératives, Pilotage, Enseignement primaire
Abstract:	Certains enseignants déclarent mettre en oeuvre dans leurs classes et dans leurs pratiques une pédagogie coopérative. Que signifie ce terme? Existe-t-il des gestes professionnels spécifiques à la mise en place de ces pratiques. L'observation de deux enseignantes de classe coopérative nous permettra de donner des éléments de réponse à ces questions.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/3408