Améliorer la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais

    Conquet, Sarah (2017)
Mémoire
Accès libre
    • Améliorer la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais
    • Conquet, Sarah
    • 11 juillet 2017
    • Mixité sociale
    • collège
    • ségrégation sociale
    • éducation
    • Conseil départemental
    • Haute-Garonne
    • Toulouse
    • Face à un constat alarmant de ségrégation sociale à l’échelle des collèges, le Conseil départemental a mis en place un plan d'amélioration de la mixité sociale dans les collèges.
      Dans ce mémoire, il s’agira tout d'abord, d’établir le constat de la ségrégation sociale dans les collèges de l’échelle nationale à l’échelle locale afin de prendre la mesure de la situation et de la géographie urbaine et scolaire.
      Ensuite, il conviendra de comprendre la notion de mixité sociale à travers sa complexité et son ambigüité, de la théorie des rapports officiels à la réalité du projet du Conseil départemental de la Haute-Garonne.
      Enfin, la dernière partie sera consacrée à présenter le dispositif de participation citoyenne, jonglant entre volonté politique et réalité de terrain.
    • Accès libre

Citation bibliographique

Conquet, Sarah (2017), Améliorer la mixité sociale dans les collèges haut-garonnais [Mémoire]