La prise en compte et la gestion des émotions des élèves pour favoriser les enseignements et les apprentissages dans le processus de formation des professeurs stagiaires.

    Visentin, Marie-Pierre (2015)
Mémoire
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Citation bibliographique

Visentin, Marie-Pierre (2015), La prise en compte et la gestion des émotions des élèves pour favoriser les enseignements et les apprentissages dans le processus de formation des professeurs stagiaires. [Mémoire]