Titre en français

Communiquer pour motiver en contexte scolaire

Auteur

Ballay, Romain

Directeur de recherche

Pacquetet, Marc

Co-directeur de recherche

Maumon de Longevialle, Nathalie

Date de soutenance

14 mai 2018

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Eco-Gestion : Marketing

Sujet

Sciences de l'éducation

Mots-clés en français

Motivation

Communication verbale

BTS

Résumé en français

Le sujet que j’ai voulu traiter entre dans le cœur des préoccupations des professeurs- stagiaires : la motivation des élèves est leur deuxième priorité, immédiatement après la gestion disciplinaire de la classe1. Beaucoup d’ouvrages existent sur le thème de la communication en classe et sur la motivation des élèves mais relativement peu d’écrits examinent les deux sujets conjointement et directement. Au-delà des thèmes principaux que sont la communication et la motivation, ce sujet interroge aussi par ricochet les thèmes de la relation professeur / élève(s), de la posture de l’enseignant, de son style, ou encore du climat de la classe.

Accès au document

Accès restreint