En quoi le domaine "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité" de danse peut-il être un médiateur favorisant la construction du schéma corporel chez l'enfant de moyenne section ?
- Clément, Valérie (2018)
Mémoire
Non consultable
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- En quoi le domaine "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité" de danse peut-il être un médiateur favorisant la construction du schéma corporel chez l'enfant de moyenne section ?
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- 3 mai 2018
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- Danse
- Schéma corporel
- Maternelle
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- Ce mémoire a pour but d'identifier l'influence de la danse contemporaine sur la construction du schéma corporel de l'enfant de moyenne section de maternelle. En effet, la danse peut être un levier au service de la représentation du corps grâce au développement des capacités de mémorisation des gestes dansés, de créativité et d'identification de soi et des autres.
Citation bibliographique
Clément, Valérie (2018), En quoi le domaine "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité" de danse peut-il être un médiateur favorisant la construction du schéma corporel chez l'enfant de moyenne section ? [Mémoire]