L'utilisation du jeu en cours d'espagnol

Feu Galindo, Judit (2018)

Mémoire

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Titre en français
- L'utilisation du jeu en cours d'espagnol
Auteur
- Feu Galindo, Judit
Directeur de recherche
- Cohen-Buzet, Hélène
Date de soutenance
- 22 mai 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
- Espagnol
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Jeux
- Espagnol
- Enseignement des langues
Résumé en français
- L'utilisation de nouveaux outils dans l’enseignement est certain et encore plus en cours de langues étrangères, dans ce cas : l’espagnol. À travers des expériences réalisées dans un lycée avec des adolescents je prouve une certaine efficacité dans les apprentissages avec des jeux pédagogiques en cours d’espagnol. Je classifie les jeux en trois types : jeu classique, théâtre et jeux TICE.
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Feu Galindo, Judit (2018), L'utilisation du jeu en cours d'espagnol [Mémoire]

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