Comment appréhender la grandeur au cycle 3 ?

    Phalip, Patricia (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
    • Comment appréhender la grandeur au cycle 3 ?
    • mai 2018
    • Grandeurs et mesures
    • Aire et périmètre
    • Au cycle 3, le travail sur les grandeurs étudiées au cycle
      2 se poursuit avec l’élargissement du champ des unités et de nouvelles grandeurs sont introduites : les aires, les volumes et les angles.
      Les élèves doivent, d’une part, comprendre à quoi correspond la grandeur dont on leur parle, et d’autre part, avoir une représentation la plus précise possible de ce à quoi correspond une mesure donnée.
      Ce dossier s’intitule « comment appréhender la grandeur en cycle 3 » et la séquence qui en découle est destinée à des élèves de CM2 qui travailleront sur le concept de l’aire, et notamment par la distinction entre aire et périmètre.

Citation bibliographique

Phalip, Patricia (2018), Comment appréhender la grandeur au cycle 3 ? [Travail scientifique de nature réflexive]