Développer l'autonomie des élèves au cycle 1 (petite section)

Canal, Julie (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- Développer l'autonomie des élèves au cycle 1 (petite section)
Auteur
- Canal, Julie
Directeur de recherche
- Bonnal, Karine
Co-directeur de recherche
- Morcillo, Agnès
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Autonomie
- Maternelle
- Petite section
Résumé en français
- L'autonomie est une compétence transversale qui se construit progressivement tout au long de la scolarité de l'élève. Pour se faire, l'enseignant doit mettre au point des situations et créer des outils qui vont permettre à l'élève de vivre des ateliers variés permettant de construire petit à petit son autonomie. J'ai choisi d'analyser le dispositif mis en place dans ma classe pour les élèves de petite section lors des temps d'accueil. Pour cela, j'ai analysé les fiches de suivi des élèves avant et après évolution du dispositif, ainsi que ma grille d'observation des élèves lors de ces ateliers. J'ai pu constater
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Canal, Julie (2018), Développer l'autonomie des élèves au cycle 1 (petite section) [Travail scientifique de nature réflexive]

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