L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ?

Euchin, Charles (2018) L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ? [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Creators: Euchin, Charles
Directeur de recherche: Castagnet, Véronique
Divisions: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Histoire
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Abstract: Nous allons tenter de montrer, au travers de ce mémoire, la place à donner au récit dans l’enseignement de l’Histoire au CM2. La grande question qui sous-tend cette recherche est : comment influer, par le récit, sur la motivation des élèves sans pour autant limiter la démarche constructiviste ?
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/5098