L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ?

Euchin, Charles (2018) L’enseignement de l’Histoire au CM2 : quelle place pour le récit ? [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Euchin, Charles
Directeur de recherche:	Castagnet, Véronique
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Histoire SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Abstract:	Nous allons tenter de montrer, au travers de ce mémoire, la place à donner au récit dans l’enseignement de l’Histoire au CM2. La grande question qui sous-tend cette recherche est : comment influer, par le récit, sur la motivation des élèves sans pour autant limiter la démarche constructiviste ?
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/5098