L'autorité dans le passage d'AED à professeur

Brochot, Charline (2018)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- L'autorité dans le passage d'AED à professeur
Auteur
- Brochot, Charline
Directeur de recherche
- Manach, Jacqueline
Date de soutenance
- 20 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
Mots-clés en français
- Autorité
- Gestion de classe
- AED
- Enseignant
Résumé en français
- Ce mémoire est axé autour de la perception du concept d'autorité dans le passage d'AED à professeur.
  Il s'appuie notamment sur une mise en relation d'aspects théoriques liés à l'autorité et d'expérimentations en tant qu'AED et en stage de master 2. Ce travail aura pour but de répondre à une problématique personnelle : "l'autorité exercée en tant qu'AED facilite t-elle l'entrée dans le métier d'enseignant?".
Accès au document
- Non consultable

Brochot, Charline (2018), L'autorité dans le passage d'AED à professeur [Mémoire]

Recherche avancée