Introduction de l’inégalité triangulaire au cycle 4

Claise, Lucie-Alice (2018) Introduction de l’inégalité triangulaire au cycle 4. [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Claise, Lucie-Alice
Directeur de recherche:	Lecureux, Marie-Hélène
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Mathématiques
Subjects:	SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement secondaire
Uncontrolled Keywords:	Inégalité triangulaire ,Jeu, Triangles, Longueurs, Cycle 4
Abstract:	Après un essais d’AER non concluant et différentes observations menées dans une classe de cinquième autour de la construction de triangle et de l’inégalité triangulaire un nouveau projet est développé : ce projet propose une approche de l’inégalité triangulaire par le jeu et l’intuition pour que l’inégalité (algébrique) qui en découle soit étroitement liée à la géométrie plane et ainsi en facilité sa mémorisation ou donner les outils nécessaires pour la retrouver sans mal.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/5176