La chorale et l'intégration des enfants atteints de TSA

Prat, Camille (2018)

Mémoire

Accès restreint

Titre en français
- La chorale et l'intégration des enfants atteints de TSA
Auteur
- Prat, Camille
Directeur de recherche
- Maizières, Frédéric
Date de soutenance
- 14 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Musique
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Chorale
- TSA
- Maternelle
- Difficultés d'intégration
- Intégration sociale
Résumé en français
- L'objectif de ce travail est de montrer que la chorale à un impact sur les enfants atteints de troubles du spectre autistique en terme d'intégration sociale et cognitive.Pour ce faire, nous confrontons des temps de classe typiques d'une classe de maternelle et une séance de chorale afin de comparer les comportements de deux élèves.
Accès au document
- Accès restreint

Prat, Camille (2018), La chorale et l'intégration des enfants atteints de TSA [Mémoire]

Recherche avancée