L'appréhension des élèves face aux activités orales en classe.

Alioui, Elodie (2018) L'appréhension des élèves face aux activités orales en classe. [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Creators: Alioui, Elodie
Directeur de recherche: Piquemal, Laurence
Divisions: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Lettres-Histoire et Géographie/LV-Lettres
Subjects: ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Français
ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues > Espagnol
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Anthropologie sociale et ethnologie
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Psychologie > Psychologie et comportements
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation
Abstract: En prenant compte l'évolution du comportement chez l'enfant et les aspects culturels ayant un impact sur la pratique d'activités de communication langagière, nous allons nous interroger sur les différents facteurs qui favorisent cette appréhension face aux activités orales et comment y remédier.
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/5532