Le débat en sciences en cycle 2

Talenton, Camille (2018)

Mémoire

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Titre en français
- Le débat en sciences en cycle 2
Auteur
- Talenton, Camille
Directeur de recherche
- Chalmeau, Raphaël
Date de soutenance
- 21 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Débat
- Sciences
- Cycle 2
- Argumentation
Résumé en français
- Ce mémoire traite des éléments qui permettent à des élèves de changer d'avis lors d'un débat en classe de sciences sur le thème de la germination des plantes. Le débat mené en classe, lors de la troisième séance, oppose des groupes d'élèves sur la notion de vivant/non vivant. Un travail sur l'argumentation des élèves est également analysé.
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Talenton, Camille (2018), Le débat en sciences en cycle 2 [Mémoire]

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