Les enseignants spécialisés travaillant à l'hôpital de jour

    Lopez, Laura (2015)
Mémoire
Accès restreint
    • Les enseignants spécialisés travaillant à l'hôpital de jour
    • 16 juin 2015
    • Enseignement spécialisé
    • Enseignant spécialisé
    • Scolarisation des enfants malades
    • Un certain nombre de lois relèvent de l’obligation de scolariser les enfants malades. L’éducation Nationale a alors dû former des enseignants spécialisés à ce type de public. Il résulte de ce fait le questionnement suivant : Les enseignants spécialisés sont-ils si différents des enseignants des classes normales?
      En tout premier lieu, il semble intéressant de s’orienter vers leurs motivations personnelles. Pourquoi ont-ils voulu travailler avec ces enfants malades? Pourquoi vouloir être en contact constant avec la ‘folie’, la maladie?
      En second lieu, un questionnement autour de leurs pratiques pédagogiques sera fait. Sont-elles si différentes qu’en classe ordinaire? Sur quels supports s’appuient-ils?
      Enfin, est ce que leur rôle est si différent du rôle des enseignants des classes ordinaires?
      Cet ensemble de questions laisse apparaître une hypothèse générale, qui sera validée ou invalidée grâce au travail de recherche et d’enquête ultérieur : Les enseignants spécialisés travaillent différemment qu’en classe ordinaire et ce dû au fait que leur public demande une attention plus particulière.

Citation bibliographique

Lopez, Laura (2015), Les enseignants spécialisés travaillant à l'hôpital de jour [Mémoire]