Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français.

Castell, Mylene (2018)

Mémoire

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Titre en français
- Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français.
Auteur
- Castell, Mylene
Directeur de recherche
- Dompmartin-Normand, Chantal
Date de soutenance
- 20 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Anglais
- Enseignement secondaire
Résumé en français
- Apprentissage de l'anglais au cycle 3 grâce à des supports ludiques déjà connus en français: comparaison de séquences d'apprentissage avec supports connus et supports inconnus.
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Castell, Mylene (2018), Apprentissage de l'anglais grâce à des supports déjà connus en français. [Mémoire]

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