La perspective actionnelle en classe de langues vivantes étrangères, deux études de cas : chez les professeurs des écoles débutants et chez les professeurs des écoles "experts".

    Trouche, Anaïs (2018)
Mémoire
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Citation bibliographique

Trouche, Anaïs (2018), La perspective actionnelle en classe de langues vivantes étrangères, deux études de cas : chez les professeurs des écoles débutants et chez les professeurs des écoles "experts". [Mémoire]