L'éveil aux langues à l'école primaire

Bouissou, Pauline (2014) L'éveil aux langues à l'école primaire. [Mémoire]

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Résumé

L'éveil aux langues correspond à une nouvelle manière de considérer l'enseignement et la place des langues vivantes au sein de l'école primaire. Cette approche permet d'introduire les langues étrangères dans l'environnement scolaire des élèves d'une autre façon que ne le fait l'enseignement actuel. L'éveil aux langues remet en cause l'enseignement bilingue et prône une éducation au plurilinguisme. Se posent alors deux problématiques : introduire un éveil aux langues dès l'école maternelle serait-il source de progrès, ou au contraire source de confusion en pleine période d’apprentissage de la langue maternelle ? Serait-il alors vraiment approprié de l'intégrer au curriculum scolaire face aux difficultés que certains élèves pourraient rencontrer ?

Type de document: Mémoire
Type de master: Mémoire master 2
Mots-clés : Apprentissage des langues, Enseignement primaire, Éveil aux langues
Sujets: ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Langues
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
UFR / Département: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Directeur de recherche: Recoules, Françoise
Déposé par: Sylvain Barberan
Date du dépôt: 04 Avr 2016 11:57
Dernière modification le: 04 Avr 2016 11:57
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/649

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