Le jeu et son effet sur la prise de parole des élèves en cours d’anglais en classe de sixième

Sanchez, Marlène (2016)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Le jeu et son effet sur la prise de parole des élèves en cours d’anglais en classe de sixième
Auteur: Sanchez, Marlène
Directeur de recherche: Magna-Martin, Sabine
Date de soutenance: 11 mai 2016
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet: Anglais; Enseignement secondaire
Mots-clés en français: Jeu; Prise de parole; Oral; Enseignement des langues
Résumé en français: Ce mémoire contient une partie théorique, un test pratique ainsi que son analyse.

Sanchez, Marlène (2016), Le jeu et son effet sur la prise de parole des élèves en cours d’anglais en classe de sixième [Mémoire]

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